Los videojuegos en la Educación

UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR

El avance de la tecnología coloca a los videojuegos como una de las mejores formas que tienen los profesores de captar la atención de los alumnos en el aula.

 Los chicos del Siglo XXI han pasado casi toda su vida con un mouse en la mano, manejan con maestría las redes sociales y sus modernos teléfonos les permiten estar interconectados las 24 horas en cualquier lugar. Uno de los mayores desafíos que encuentran los docentes de hoy en día es cómo lograr captar la atención de estos niños de la era digital. La respuesta parece haber estado mucho más cerca de lo que pensábamos: en los mismos videojuegos.

 Alrededor de todo el mundo cada vez son más los maestros que utilizan  juegos como una herramienta de pedagogía lúdica para lograr en primer medida que los alumnos se interesen en los temas a tratar y que, en base a las experiencias vividas en ese entorno virtual, puedan asimilar de manera mucho más eficaz los conocimientos.

 Esto no quiere decir que los juegos vayan a reemplazar a las aulas, sino que se busca transformarlos en un recurso más a disposición del docente. La Lic. en Gestión Educativa María Beatriz de Ansó nos dice: “lo que se busca es que la tecnología sea una mediadora entre el sujeto y la cultura porque en realidad la mejor tecnología sigue siendo la pedagogía y la cabeza del docente. Estamos pensando en una cabeza más abierta que permita recuperar recursos propios de la cultura contemporánea y rentabilizarlos para el aprendizaje. Por eso hablamos de un aprendizaje basado en juegos digitales” 

 Por este motivo es que los juegos que se pueden utilizar en el aula no deben limitarse únicamente a los títulos educativos sino que cualquiera puede servir para tal fin con un poco de imaginación por parte del docente. Durante la charla “Nuevas Perspectivas en Videojuegos” llevada a cabo en la 39° Feria del Libro, uno de sus oradores Nicolás Chiari comentaba que “un profesor puede ser de una materia o asignatura específica y encontrar un videojuego en base a lo que quiera enseñar. Se le pregunta qué es lo que enseña y en base a eso se busca un videojuego que sirva como una herramienta educativa. Y te puedo asegurar que para cualquier asignatura que tengas va a haber un videojuego para utilizar en el aula”

 Existen multitud de estudios que avalan bondades de los videojuegos como mejorar la coordinación mano-ojo, el trabajo en grupo, la creatividad, el liderazgo, los reflejos y la resolución de problemas. En el libro “Videojuegos en Redes Sociales” de Ed. Laertes la Dra. Graciela Esnaola elabora una ficha técnica en la que reúne varios juegos sociales y describe sus elementos técnicos y qué competencias desarrollan con el fin de que los docentes puedan tener evaluaciones pedagógicas científicamente comprobadas. 

 Esta tendencia todavía se encuentra muy verde en Argentina pero ya pueden observarse varios movimientos en las redes que indican un cambio en el paradigma docente, todos los interesados en formar parte de esta experiencia y en averiguar más sobre el tema pueden unirse al grupo de Facebook “Videojuegos y Educación” en donde se cuelgan artículos de interés y se forman interesantes foros de debate alrededor de este apasionante tema.   

 Se trata sin dudas de una oportunidad única para la industria del entretenimiento electrónico que está dejando de ser considerada como un mal endémico de la sociedad para pasar a ser no solo parte de la cultura popular, sino también una eficaz herramienta para su desarrollo.

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